为弘扬习近平总书记在两会期间重要讲话提到的“四进四信”,进一步落实《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》,9159金沙游戏场在研究生团支部中开展“微课堂”特别行动,以“微团课”和“微话题”为载体,将线上、线下两种活动方式相融合,以展现研究生团员青年的青春风采和蓬勃的精神面貌。微课堂以公共选修和私人订制两个模块展开,公选课从学院层面邀请优秀教师及博士生开展以“学而信”、“学而用”、“学而行”为主题的课程,坚定理想信念,筑牢精神支柱,坚持问题导向,用理论知识解决实际问题,内化于心、外化于行,形成推动自身发展、实现中国梦的伟大力量。
团课伊始,王玉芬为大家亲切致辞,并表达了对本次微课堂活动的期待以及对两位主讲人应邀而来的感谢。随后,黄明明先生为大家讲述了他所熟知的抗日战争时期新四军浙东游击纵队血战大鱼山岛、开辟隐藏的海上抗日根据地的战斗故事。他为我们展示了保存下来的抗日战争时期的臂章、武器和战士的照片,都弥足珍贵。并为我们生动地讲述了那个特殊年代所产生的革命友谊。在中国抗日战争胜利70周年,“以史为鉴,思而进”,黄明明先生希望借此微团课能使大家了解更多抗日战争时期不为人知的故事,牢记英雄们为我们现在的美好生活所做出的牺牲。
树立决心做一个有理想的人,那么如何实现一个有理想的人?“以人为鉴,学而信”,在接下来的微课堂中,董桓锋为我们倾心剖析他一路成长的经验心得。字里行间,他都流露出关于“坚持与习惯”的重要性。他讲到了格拉德威尔的“一万小时定律”。天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。而成为某个领域的专家,需要10000小时,按比例计算就是:如果每天工作八个小时,一周工作五天,那么成为一个领域的专家至少需要五年。因此一直坚持的,就是一种习惯,要做好时间管理。在行动上,努力克服拖延症、意志无力,找到一群志同道合的小伙伴。
此次微团课活动在团员和嘉宾的交流讨论中接近尾声。一堂微团课极大调动了青年团员参与团组织活动的热情,提升了团组织的影响力。通过此次的“微团课”,让团员青年“以史为鉴,思而进;以人为鉴,学而信”,使他们能够重新审视自己的团员形象和责任,着眼于提高研究生的思想政治素质,为今后更好的做好共青团的工作加入的“新燃料”,体现一名研究生团员的先进性和带头作用。